da excitação ou a falta de noção que os meu professores têm.

Quando uma pessoa vai para a universidade sabe que os professores são completamente apaixonados pela área que estão a leccionar, independentemente da aptidão, ou da falta dela, que têm para passar a informação aos alunos.
Lembro-me no segundo semestre do primeiro ano de universidade ter a minha primeira disciplina na área de geologia e que por sinal a professora adorava aquilo, delirava mesmo! Quando estávamos a traçar linhas de água em mapas topográficos, fomos a dar por ela a traçar a linha de água na parede! Ainda hoje está o risco a preto na parede e sempre que tenho aulas naquela sala me lembro do episódio e me riu.
Até aqui tudo muito bem, acontece a qualquer um. O pior foi depois: numa aula de análise de rochas, ela estava a explicar as características do sal-gema (para quem não sabe, é uma rocha que resulta da precipitação química de sal e evaporação da água) e disse-nos qualquer coisa do género: " Esta rocha tem um sabor a sal e vocês podem comprovar isso fazendo isto..." e dá um raio de uma lambidela com a língua toda na rocha, mas uma lambidela que nem o meu cão dá quando está a beber água! A turma ficou em silêncio, a olhar completamente parva para ela à espera do que mais viria quando, para melhorar a situação, ela se saí com: "Também podem lamber a rocha, sabe mesmo a sal!" ...
Primeiro, eu não ia lamber a rocha dado que já passou por mil e uma mãos e é pouco higiénico, e muito menos ia lamber aquilo depois da cena deprimente que vi!
Claro está que quando me vinha parar às mãos um sal-gema, o que fazia era atirar-lhe com gotas de ácido por tudo quanto era lado para aquilo corroer a parte superficial que provavelmente a minha professora tinha andado aos linguados.
Isto tudo para dizer que há que ter o mínimo de noção e guardar os momentos mais íntimos, como lamber rochas, em locais que não estejam trinta pessoas a ver. Depois entrou de baixa, vá-se lá saber porquê.